机场学院教学督导暂行办法
发布时间: 2016-05-25 浏览次数: 20

 

 
第一章 总则
第一条 为了加强对我院教学工作的指导和监控,进一步提高教学质量,确保教学质量目标的实现,推动我院教学改革的深入发展,特制订本办法。
第二条 成立机场学院教学督导组旨在提高我院教学管理水平和培养、提高教师素质与教学水平,并向院教学管理负责人和学校教务处提供教学质量评估依据。
第三条 教学督导工作贯彻“客观、公平、公正”和“督为基础、导为方向”的原则。
第二章 组织与机构
第四条 机场学院督导组一般由6-9人组成。督导组成员一般由院长、书记、副院长、综合办公室主任和部分具有较高思想政治素质、良好师德、高度责任感、丰富教学经验、较高教育理论水平、在本专业领域里有一定影响、身体健康的教授或副教授组成。
第五条 督导组对院领导负责,在院长直接领导下开展教学督导工作;同时与学校督导组形成上下级工作关系,配合校督导组做好督导工作。
第六条 教学督导组成员的选聘,由院领导提名,报教务处督导科备案,院颁发聘书,任期两年。工作认真,符合本规定者可以连聘连任。
第三章 主要职能
第七条 协助院领导加强对本院教学工作的监督、检查,以促进教学质量的稳步提高。主要任务:
1、开展对课堂教学质量、考试纪律、实践性环节教学执行情况的检查;
2、协助我院做好教学管理监督、检查工作;
3、协助我院开展教学立项评估、评优的有关工作;
4、接受院领导委托的有关教学管理的其他工作;
5、参谋我院教育教学改革重大举措,并提出意见和建议;
6、督导我院执行各类教学管理文件,以及对已经制订的教学管理文件提出修改意见,使之日臻完善;
7、审议教师任课资格和课程主讲教师;
8、协助审核我院课程教学大纲;
9、随机检查听课,填写评课表,提出评课意见并予以指导;
10、抽查任课教师的教学有关资料(含教案、课件、讲稿、教学日志等);
11、抽查作业、实验报告、毕业论文(设计)试题、试卷,并作出评价。
第八条 教学督导组可通过一定程序召开教师和学生教学座谈会;监督本院对学校有关教学条例、规定的执行情况;对学校的教风、学风等方面存在的问题提出意见和建议。
第四章 工作制度
第九条 督导组实行组长负责制。组长负责召集督导组成员会议、安排布置工作、统计工作量、总结督导工作等。督导组成员对督导组组长负责。
第十条 坚持例会制度。督导组一般每两周集中一次,汇总情况,协调解决有关问题;每个月召开一次例会,形成文字材料向院长反馈。
第十一条 坚持巡视与听课制度。教学督导组成员可全体或分组深入教室、实验室巡视并随机听课,参加考试巡考和试讲评议等工作,检查和了解教学工作全过程。督导人员在每次听课或督导其他教学活动时,都要认真做好记录。事后对教学内容、教学方法、讲授能力、教学效果、课堂纪律、学生对课程的反映及教书育人等情况,做出全面客观的评价,发现问题,及时反馈。
第十二条 坚持学期小结与学年工作报告制度。在每学期结束前一周,督导组都要进行督导工作小结,在此基础上,形成对全院教学工作的学年总体评价,向院领导汇报。
第五章  工作权限与待遇
第十三条 机场学院督导组有权要求各教研室或专、兼职教师汇报教学情况和提供有关教学文件、各种写实材料。任何人不得妨碍督导组正常工作。
第十四条 督导组向各教研室或专、兼职教师通报反馈督导结果后,根据整改情况,可提出复查要求。
第十五条 督导工作应记入教学工作量,学期末我院将根据全院的实际统筹安排工作量计算办法。
第六章 督导结果的应用
第十六条 对每位教师授课质量写出评价意见,评价成绩和学生评教、同行评教、院领导评教一同按《滨州学院教师教学质量评价办法(试行)》的相关要求计入对教师教学质量评价,并作为教师晋升、教学评优等的重要依据。
第十七条 对授课质量有问题的教师,经教学督导组成员集体讨论,可再次组织督导组成员集体听课。对教师授课质量问题严重的,教学督导组可建议院领导作出相应的处理。
第十八条 教学督导组可以直接向任课教师提出改进建议,也可以通过院领导向教师提出改进意见。
第十九条 教学督导组的反馈意见及建议作为修改教学管理条例的重要依据。
第二十条 各教研室和个人都要积极配合督导组的正常工作;不得以任何方式加以干扰和阻拦。